バックナンバー

  • 2026/07/28 (Tue) 11:21
    【韓国教育部が地域成長人材養成体系(ANCHOR)の推進案を発表― 「地域革新中心大学支援体系(RISE)からの再編―】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.136
  • 2026/07/02 (Thu) 13:50
    特別号:【開催案内:大学改革支援・学位授与機構】NIC-Japanセミナーシリーズ:「FCE(外国学歴・資格評価)研修プログラム」について
  • 2026/06/25 (Thu) 11:54
    【イングランドにおける職業教育資格の再構築―「Vレベル」の導入―】 ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.135
  • 2026/05/28 (Thu) 09:54
    【韓国教育部及び法務部が2025年「教育国際化力量認証制に基づく認証審査」及び 「外国人留学生誘致・管理実態調査」の結果を発表】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.134
  • 2026/05/21 (Thu) 09:44
    特別号:【開催案内:大学改革支援・学位授与機構】6月19日(金)NIC-Japanセミナーシリーズ「ミャンマーの教育制度・高等教育資格」について
  • 2026/04/23 (Thu) 13:00
    【中国政府が「国民経済・社会発展第15次5か年計画概要(2026-2030年)」を公表】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.133
  • 2026/03/27 (Fri) 10:00
    【英国政府が「国際教育戦略」を策定―2030年までに教育輸出額を年間400億ポンドに拡大―】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.132
  • 2026/02/24 (Tue) 10:00
    【アメリカ:CHEA会長がAIを導入したアクレディテーションについての見解を公表】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.131
  • 2026/01/27 (Tue) 10:00
    【香港科技大学への医学部設置が承認―香港で3つ目の医学部が誕生へ】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.130
  • 2026/01/15 (Thu) 10:00
    国際質保証制度設計業務成果発信シンポジウムを開催(講演資料・動画掲載)
  • 2025/12/24 (Wed) 11:30
    【NIC-Japanセミナーシリーズに関するお知らせ】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.129
  • 2025/12/16 (Tue) 11:00
    【2026.1.16(金)】令和7年度・第2回NIC-Japanセミナーシリーズ:「韓国の教育制度・高等教育資格」を開催します
  • 2025/11/27 (Thu) 15:00
    【フランス:Hcéresによる2024年の評価活動実績について】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.128
  • 2025/10/30 (Thu) 10:00
    【香港の中等後教育政策――香港特別行政区長官による2025年施政報告より】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.127
  • 2025/10/21 (Tue) 17:30
    特別号:【開催案内:大学改革支援・学位授与機構】11月4日(火)国際質保証制度設計業務成果発信シンポジウムについて(参加登録受付締切一週間前のお知らせ)
  • 2025/10/09 (Thu) 10:00
    特別号:【開催案内:大学改革支援・学位授与機構】11月4日(火)国際質保証制度設計業務成果発信シンポジウムについて
  • 2025/09/25 (Thu) 11:30
    【ドイツ:受入れ留学生の多くがドイツでの就労を希望。学生支援の強化が課題―DAADの調査報告】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.126
  • 2025/08/26 (Tue) 10:00
    【香港:UGCを通じて公的資金が配分される全8機関に対する機関別評価(第3サイクル)が終了】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.125
  • 2025/08/05 (Tue) 10:30
    特別号:【ご協力のお願い】読者アンケート - NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2025/07/30 (Wed) 10:00
    【韓国:KCUE-KUAIが2025年大学機関別評価認証結果を公表】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.124
  • 2025/07/25 (Fri) 10:00
    【2025.9.26(金)】NIC-Japanセミナーシリーズ:「FCE(外国学歴・資格評価)研修特別プログラム」を開催します
  • 2025/06/25 (Wed) 11:00
    【ブリティッシュ・カウンシルが英国の高等教育機関による国境を越えた教育(TNE)に関する報告書を公表】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.123
  • 2025/05/27 (Tue) 11:00
    【中国教育部が職業教育における「医療・介護管理」専攻の充実化を発表】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.122
  • 2025/04/30 (Wed) 10:00
    【中国教育部が職業教育の専攻別教育基準を改訂】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.121
  • 2025/03/26 (Wed) 10:30
    【中国:今後10年の教育政策―「教育強国建設計画綱要(2024-2035年)」】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.120
  • 2025/02/26 (Wed) 11:30
    【オーストラリア:2023年の学生経験調査結果が公表―教育経験に関する留学生の肯定的評価は上昇傾向を維持】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.119
  • 2025/01/23 (Thu) 10:00
    【「欧州高等教育圏における質保証の基準とガイドライン(ESG)」改訂のための運営委員会が発足】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.118
  • 2024/12/25 (Wed) 11:00
    【中国:中国教育部が大学院課程の専門分野(小分類)及び学際分野のリストを公表】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.117
  • 2024/11/28 (Thu) 11:00
    【欧州:エラスムス・ムンドゥス共同修士課程:2024年の採択結果を公表】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.116
  • 2024/11/21 (Thu) 15:30
    【2024.12.16(月)】NIC-Japanセミナーシリーズ「インドの教育制度・高等教育資格」を開催します
  • 2024/10/29 (Tue) 11:00
    【欧州:「欧州大学」プロジェクト第5回採択結果:合計64のコンソーシアムが活動へ】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.115
  • 2024/09/26 (Thu) 11:30
    【英国:QAAが「英国高等教育のための質規範(クオリティ・コード)」改定版を公表】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.114
  • 2024/08/28 (Wed) 11:00
    【欧州高等教育圏大臣会合2024が開催:共同声明(ティラナ・コミュニケ)の概要】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.113
  • 2024/08/27 (Tue) 11:00
    【2024.9.27(金)】NIC-Japanセミナーシリーズ「ベトナムの教育制度・外国資格承認」を開催します
  • 2024/08/22 (Thu) 10:00
    特別号: 【10月9日(水)開催】令和6年度大学質保証フォーラムのご案内 - NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2024/07/24 (Wed) 11:00
    【英国:英国QAAがイングランドにおける新たな大学評価を開始―ESGに基づく選択的質レビュー】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.112
  • 2024/06/20 (Thu) 10:00
    【中国:学位法が成立、2025年1月1日施行へ】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.111
  • 2024/05/23 (Thu) 10:00
    【イギリス:質の高い教育提供のための持続的な政府財政支援を―質保証機関QAAが提言】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.110
  • 2024/04/25 (Thu) 10:00
    【韓国:KCUE-KUAIが2023年下半期大学機関別評価認証結果を公表】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.109
  • 2024/03/22 (Fri) 10:30
    【欧州】トランスナショナル教育の質保証―学生の利益確保のため透明性向上を―】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.108
  • 2024/02/20 (Tue) 10:30
    【台湾:HEEACTが新サイクル(2024-2029年)のプログラム評価実施計画を公表】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.107
  • 2024/01/24 (Wed) 10:00
    【「欧州大学」プロジェクト第5回公募開始:「実践共同体」構築へ向けた募集区分の新設】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.106
  • 2023/12/26 (Tue) 11:00
    特別号:【当日動画等のご案内】令和5年度大学質保証フォーラムを開催しました―NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2023/12/21 (Thu) 10:00
    【ドイツの大学で学ぶ留学生数が過去最高に-DAADの調査報告】ほかNIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.105
  • 2023/11/29 (Wed) 11:45
    【オーストラリア政府が高等教育レビューの中間報告書を公表】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.104
  • 2023/11/02 (Thu) 10:00
    特別号:【2023.11.21(火)】NIC-Japanセミナーシリーズ「マレーシアの教育制度・高等教育資格」を開催- NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2023/10/26 (Thu) 10:00
    【英国QAAが欧州ENQAの外部レビューを受審―質保証への学生参画の取組で高評価】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.103
  • 2023/09/28 (Thu) 10:00
    特別号:【2023.10.18(水)】NIC-Japanセミナーシリーズ「中国の高等教育における学歴と学位―多様な学士・修士・博士への途」を開催- NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2023/09/21 (Thu) 10:00
    【欧州:「QA-FIT」プロジェクト第1次報告書―高等教育機関は欧州共通基準をどう見ているか―】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.102
  • 2023/09/11 (Mon) 10:00
    (再送)特別号:【開催案内:大学改革支援・学位授与機構】(9/26)令和5年度大学質保証フォーラムについて- NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2023/08/23 (Wed) 10:30
    【中国教育部が高等教育機関の優良授業科目の認定リストを公表】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.101
  • 2023/08/17 (Thu) 13:30
    特別号:【開催案内:大学改革支援・学位授与機構】(9/26)令和5年度大学質保証フォーラムについて- NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2023/07/25 (Tue) 10:00
    【中国教育部が、全高等教育機関3,072校のリストを公開】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.100
  • 2023/06/20 (Tue) 10:00
    【質保証動向リンク(速報版)の掲載を新たに開始】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.99
  • 2023/05/24 (Wed) 10:30
    【「欧州学生証」、利便性の大幅向上へー2023年内めどに改修】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.98
  • 2023/04/25 (Tue) 10:10
    【韓国:先端新技術分野の修士・博士課程入学定員を1,303名増員】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.97
  • 2023/03/27 (Mon) 10:00
    【外国とドイツの高等教育資格の比較評価が完全デジタル化へ】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.96
  • 2023/02/28 (Tue) 10:00
    【イギリス:TEF2023の手引きが公開―有効期間や評価の観点等が改定】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.95
  • 2023/02/14 (Tue) 09:30
    【「欧州大学」が直面する4つの課題-質の高い連携のために】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.94
  • 2023/01/26 (Thu) 16:25
    (再送)特別号:【2023.1.30 (月)】NIC-Japanセミナーシリーズ「タイの高等教育制度・高等教育資格」を開催―NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2023/01/19 (Thu) 09:30
    【韓国:大学で100%オンラインの専門学士課程・学士課程の規制が緩和】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.93
  • 2023/01/17 (Tue) 13:00
    特別号:【2023.1.30 (月)】NIC-Japanセミナーシリーズ「タイの高等教育制度・高等教育資格」を開催―NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2022/12/23 (Fri) 15:00
    特別号:【当日動画等のご案内】令和4年度大学質保証フォーラムを開催しました―NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2022/12/20 (Tue) 09:30
    【ドイツ:大学や職業教育での学修歴の認定に関する情報サイトが公開】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.92
  • 2022/12/09 (Fri) 10:00
    (再送)特別号:【2022.12.19(月)】NIC-Japanセミナーシリーズ「中国の教育制度・高等教育資格」を開催―NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2022/11/24 (Thu) 10:00
    【中国政府が蓄エネルギー技術分野の博士人材育成プログラムを開始】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.91
  • 2022/11/18 (Fri) 09:30
    特別号:高等教育質保証の海外動向サイト「QA UPDATES」リニューアルのお知らせ―NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2022/11/16 (Wed) 09:30
    特別号:【2022.12.19(月)】NIC-Japanセミナーシリーズ「中国の教育制度・高等教育資格」を開催―NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2022/10/27 (Thu) 10:00
    【中国政府が蓄エネルギー技術分野の博士人材育成プログラムを開始】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.90
  • 2022/09/28 (Wed) 10:00
    【イギリス:拡大する成績インフレ―10年間の推移を分析(2010-11~2020-21年度)】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.89
  • 2022/09/06 (Tue) 10:00
    (再送)特別号:【開催案内:大学改革支援・学位授与機構】(9/28)令和4年度大学質保証フォーラムについて
  • 2022/08/23 (Tue) 10:00
    【インド:開学1年以上のカレッジに対する暫定アクレディテーション制度(PAC)を導入】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.88
  • 2022/08/04 (Thu) 10:30
    特別号:【開催案内:大学改革支援・学位授与機構】(9/28)令和4年度大学質保証フォーラムについて - NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2022/07/21 (Thu) 10:00
    【パンデミックから1年後の高等教育の実態を調査 – 世界の496大学等が回答】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.87
  • 2022/06/21 (Tue) 10:00
    【欧州高等教育圏におけるマイクロクレデンシャルの共通枠組みを提示】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.86
  • 2022/06/20 (Mon) 14:35
    特別号:【2022.7.11(月)】NIC-Japanセミナーシリーズ「台湾の教育制度・高等教育資格」をオンラインで開催 - NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2022/05/25 (Wed) 10:00
    【中国教育部2022年の質保証関連業務計画を発表】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.85
  • 2022/04/20 (Wed) 10:00
    【EUの大学戦略:国際的な大学間連携・共同学位を推進し経済・環境問題等の解決へ】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.84
  • 2022/03/17 (Thu) 10:30
    【世界:G20各国のブレンド型教育に関する政策とSDG4達成に向けた展望を公表】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol. 83
  • 2022/02/17 (Thu) 10:00
    【AQANがASEAN質保証枠組(AQAF)ガイドラインを刊行―高等教育の質の共通化を目指す ほか】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol. 82
  • 2022/01/20 (Thu) 10:00
    【オーストラリア】留学生受入れ再開と国民のスキルアップ:教育政策で経済回復を目指す ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol. 81
  • 2022/01/14 (Fri) 10:30
    特別号:【当日動画等のご案内】令和3年度大学質保証フォーラムを開催しました - NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2021/12/16 (Thu) 10:00
    【イギリスで論文代行業を法律上禁止へ:大学等が不正を防ぐための7つの原則 ほか】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol. 80
  • 2021/11/25 (Thu) 10:00
    【韓国:2021年大学基本能力診断評価の最終結果が公表―52校が一般財政支援を受けられず ほか】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol. 79
  • 2021/11/08 (Mon) 11:00
    特別号:【12/6ベトナム、12/21インドネシア】NIC-Japanセミナーシリーズ「外国の教育制度・高等教育資格」をオンラインで開催 - NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース
  • 2021/10/26 (Tue) 10:00
    【UNESCO等:新型コロナウイルス流行による教育動向調査に143ヶ国回答 ほか】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol. 78
  • 2021/09/28 (Tue) 10:00
    【韓国:高等教育法改正。専門大学での専門技術修士課程設置へ。 ほか】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol. 77
  • 2021/08/25 (Wed) 10:00
    【アメリカ: コロナ禍での大学・カレッジの対応を探る―授業形態・学生受入等の動向 ほか】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol. 76
  • 2021/08/20 (Fri) 14:00
    特別号:【(9/13)令和3年度大学質保証フォーラムの開催について】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース 
  • 2021/07/20 (Tue) 10:00
    【EU:「エラスムス+ 2021-2027」新プログラムの概要と予算規模が発表 ほか】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol. 75
  • 2021/06/22 (Tue) 10:00
    【オーストラリアの大学等の分類が6種類から4種類に―高等教育基準の一部改定 ほか】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol. 74
  • 2021/05/20 (Thu) 10:00
    【2021年:イギリス大学入学資格「GCE Aレベル」試験がコロナの影響で2年連続中止 ほか】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol. 73
  • 2021/04/27 (Tue) 13:15
    【欧州的アプローチにおけるマイクロクレデンシャル―欧州の教育制度への組込みを目指して ほか】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol. 72
  • 2021/03/23 (Tue) 13:15
    【アメリカ:SATがSubject Testsとエッセー試験を廃止―各国の大学で対応が必要かほか】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol. 71
  • 2021/02/19 (Fri) 10:31
    【欧州教育圏、2025年実現へ:欧州委員会が示した今後の具体的な取組み ほか】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol. 70
  • 2021/01/26 (Tue) 10:00
    【欧州高等教育大臣会合2020(ローマ):ボローニャ・プロセスの発展状況は ほか】NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol. 69

【韓国教育部が地域成長人材養成体系(ANCHOR)の推進案を発表― 「地域革新中心大学支援体系(RISE)からの再編―】ほか NIAD-QE海外高等教育質保証動向ニュース vol.136

2026/07/28 (Tue) 11:21
このメールは、大学改革支援・学位授与機構からの案内をご希望いただいた方に、
当機構がまとめた高等教育質保証に関する海外動向記事や当機構主催イベントの情報を
送付しております。
□■□━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
    NIAD-QE 海外高等教育質保証動向ニュース vol.136
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━□■□
本格的な夏を迎え、暑さが厳しくなってまいりました。いかがお過ごしでしょうか。
7月の質保証動向ニュースをお届けいたします。ぜひご覧ください。
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 目次
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1.お役立ちトピック
今月号で取り上げる記事の関連トピックについて、過去の記事を交えてご紹介します。
今回は、「 英国のエラスムス・プラスへの再加入 」です。

2.海外動向記事
QA UPDATESに掲載した動向記事をご紹介します。
https://w.bme.jp/38/965/2756/XXXX

▼「質保証動向リンク(速報版)」
7月中旬掲載: https://w.bme.jp/38/965/2757/XXXX
7月下旬掲載: https://w.bme.jp/38/965/2758/XXXX

3.「令和8年度 大学改革支援・学位授与機構概要」発行のお知らせ

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 1.お役立ちトピック
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◆英国のエラスムス・プラスへの再加入
 英国政府は2025年12月に、英国が2027年にエラスムス・プラスに再加入する
ことにEUと合意したと発表しました。エラスムス・プラスとは、教育、職業
訓練、青年の育成、スポーツに関する国境を越えた移動と協働を支援するEU
の助成金事業であり、高等教育機関においては2~12か月間の短期留学や研修に
対する助成などを行っています。
 2020年1月末、英国はEU離脱に伴い、エラスムス・プラスからも離脱しましたが、
英国政府は、このたびの再加入により初年度(2027-28年度)だけでも10万人以上の
学生が恩恵を受ける可能性があると見込んでいます。
 その一方で、エラスムス・プラス離脱中には、英国ではそれに代わる
留学支援制度としてチューリング・スキームが導入されていました。
これは、英国人学生に対して行き先をEU圏に限定せず、世界規模で短期の
留学や研修等に対する助成を行うもので、2023-24年度には32,714人の
英国人学生(そのうち高等教育機関に所属する学生は17,388人)が同制度を
利用したというデータがあります。
 今回、エラスムス・プラス再加入に伴い、このチューリング・スキームの
停止が決定したと発表されました。
 また、本テーマに関する過去の記事は、下記の「関連記事」をご覧ください。
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【関連記事】
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▼英国が2027年にエラスムス・プラスに再加入することにEUと合意(2026年1月)
https://w.bme.jp/38/965/2759/XXXX

▼イギリスの欧州連合離脱(ブレグジット)のエラスムス+に与える影響(2019年12月)
https://w.bme.jp/38/965/2760/XXXX

▼【EU】:「エラスムス+ 2021-2027」新プログラムの概要と予算規模が発表(2021年6月)
https://w.bme.jp/38/965/2761/XXXX

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 2.海外動向記事
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▼韓国教育部が地域成長人材養成体系(ANCHOR)の推進案を発表
―「地域革新中心大学支援体系(RISE)からの再編―
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 2026年4月、韓国教育部は、地域の成長を牽引する人材の定着を支援することを
目的として、地域成長人材養成体系(アンカー(ANCHOR))の推進案を発表した。
ANCHORとは、全国17の広域自治体(市・道)が地域発展戦略と連動した事業を
通じて大学を主体的に支援する仕組みです。
https://w.bme.jp/38/965/2762/XXXX

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▼エラスムス・プラスへの再加入に伴い、英国独自の留学支援制度である
チューリング・スキームの停止が決定
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https://w.bme.jp/38/965/2763/XXXX
(詳細は、上段「1.お役立ちトピック」をご参考)

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▼中国教育部が全国高等教育機関の3,196校のリストを発表
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 中国教育部は、最新(2026年6月17日時点)の高等教育機関のリストを発表しました。
それによると、高等教育機関数は計3,196校、このうち普通高等教育機関が2,952校、
成人高等教育機関が244校で、昨年(2025年6月20日時点)比では、全体として
3,167校から29校増加しました。普通高等教育機関は33校増(本科機関47校増、
専科機関14校減)、成人高等教育機関は4校減でした。
https://w.bme.jp/38/965/2764/XXXX

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 3.「令和8年度 大学改革支援・学位授与機構概要」発行のお知らせ
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 この度、当機構概要の令和8年度版を発行いたしました。当機構の質保証関係事業、
国際関係事業のほか、学位授与事業、助成事業等、当機構が実施する事業全般や
組織等について紹介しております。以下のリンクからご覧ください。
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NIAD-QE 海外高等教育質保証動向ニュース
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編集後記
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 夏の夜空を彩る「夏の大三角形」。その一つ、ベガが輝く「こと座」のギリシャ神話を
ご存じでしょうか。
 竪琴の名手オルフェウスは、亡くなった妻を取り戻すため冥界へ向かいます。
「地上に着くまで決して振り返らない」という約束で妻を連れ帰ることを許されますが、
あと少しというところで振り返ってしまい、妻は再び冥界へ消えてしまいます。
なぜ振り返ってしまったか、心理学の観点から調べてみると、精神分析では、
人は意識だけでなく無意識にも動かされると考えられています。強い葛藤の中で、
「振り返りたい」という無意識の思いが、思わず行動として表れたのかもしれません。
 夏の夜空を眺めながら、星座に秘められた物語に思いを巡らせてみてはいかがでしょうか。
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編集・発行(お問合せ先)
独立行政法人 大学改革支援・学位授与機構 学位・国際事業部国際課
〒187-8587 東京都小平市学園西町1-29-1
E-Mail:kokusai*niad.ac.jp  *を@に置き換えてください。
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